Introducción

Este manual es para docentes y para quien quiera aprender a aprender: cómo diseñar clases, cómo corregir, qué errores evitar, cómo acompañar a quien empieza y cómo gestionar los miedos y los bloqueos. Incluye también una guía para ser buen alumno.

Parte de una idea de fondo: la impro es más procedimental que teórica. Se aprende como se aprende a montar en bicicleta, practicando.